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2019年“經典誦讀”比賽頒獎總結

作者:教務主任 龔萬鐘 文章來源: 發布時間:2019年06月24日 點擊數: 字體:

榮譽升旗手:20179班胡厚義、張修陽、肖淑蕓

教務主任 龔萬鐘老師

同學們、老師們:

大家好!

在學校領導的大力支持下,高一高二班主任認真組織、各班語文老師精心指導,全體同學積極參與,歷時兩周,“經典誦讀”展演活動圓滿結束。在此,我代表組委會對參與師生表示衷心感謝!

跟大家分享一下我在此次活動中的感受。

(1)經典經典,非同一般:經典可提升人的境界,豐富人的內涵,開闊人的胸襟,凈化人的靈魂,啟迪人的智慧。 我們慶幸身為中國人,因為我們有任何一個國家都無法比肩的經典文化寶庫,希望大家與經典同行,與圣賢為友,積極“感悟”,意在 “熏陶”, 內化于行,發揚光大。

(2)同學們表現出的熱情和創造力讓我驚嘆。大家的表現再次說明:世上無難事,只怕有心人,后生真可畏!  難怪119年前近代思想家梁啟超先生喊出“少年強則國強”,62年前偉人毛澤東也脫口而出:青年是八九點鐘的太陽!

同學們,青春似火,讓我們為自己年少而自豪吧!

(3)到現實中來體驗生活的精彩,不在網絡游戲構建的“太虛幻境”中迷失自我。

(4)在新考改全面實施之際,在國家《中國學生發展核心素養》已經發布3年的今天,全校師生需要以新思維思考我校的教育和教學、以新視角看綜合實踐活動課和校本課程,以新的方式和措施演繹國家課程的實施和萬眾矚目的高考備考,各學科都可大有作為,比如在傳統的教學的基礎上:語文學科可將經典誦讀、戲曲表演、書法、傳統節日認知、詩歌創作等納入學科教學規劃,理、化、生、地可加大與通用技術課的融合力度,開展具有學科特色的制作活動,在信息化越來越深入生活的時代,數學學科可與信息技術學科共商如何開發和培養學生編程,開發出更加豐富多彩3D打印課程和機器人編程課程,英語學科可充分利用云教室平臺開展更豐富的國際課程和國際教學交流,政治學科要發揮培養學生正確“三觀”的學科優勢,讓核心價值觀不僅“進課堂”更要“進大腦”,歷史學科可通過專題講座和展板展覽等形式,讓學生了解更準確的歷史,形成正確的歷史觀,不能讓“神劇”、“戲說”娛樂歷史的真實。

我還想和同學后共勉的話是:學業將成而未成,“八千里路云和月,莫等閑”; 臨近期末,有6座山峰等待我們去征服,大家要分秒必爭,在老師的指導和安排下,克服天氣炎熱的實際困難,扎實高效復習,交一份滿意的期末答卷。

我的發言完畢,謝謝大家!


 

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